РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «КАБІНЕТ ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ ВНУ»

Автор(и)

  • Павло Гуменюк Волинський національний університет імені Лесі Українки
  • Віталій Булатецький Волинський національний університет імені Лесі Українки https://orcid.org/0000-0002-9883-4550

Ключові слова:

цифрова освіта, інтеграційна платформа, інформаційні системи, Laravel, Moodle, Microsoft 365, OAuth 2.0, Docker, Redis

Анотація

У статті представлено концепцію, проектування та впровадження веб-інформаційної системи «Студентський кабінет ВНУ», розробленої у Волинському національному університеті імені Лесі Українки.
Система інтегрує ключові цифрові сервіси університету — Moodle, Microsoft 365 Education, Outlook, OneDrive та розклади занять — в єдину платформу, яка спрощує взаємодію студентів з цифровими ресурсами та управління академічним процесом.
У дослідженні аналізуються сучасні виклики цифрової трансформації в вищій освіті України, де фрагментація інструментів та відсутність сумісності знижують ефективність.
Запропоноване рішення реалізує модульну, сервісно-орієнтовану архітектуру на основі фреймворків Laravel (PHP) та Vue.js (JavaScript), використовуючи RESTful-комунікацію, кешування Redis та контейнеризацію Docker для забезпечення масштабованості та зручності обслуговування.
Microsoft Identity Platform використовується для безпечної автентифікації та авторизації за протоколами OAuth 2.0 та OpenID Connect.
Продуктивність системи було протестовано в Dockerized середовищі Ubuntu; Середній час відгуку API коливався в межах 300–450 мс, а навантаження на базу даних зменшилося на 40% завдяки кешуванню Redis.
Це рішення демонструє потенціал інтеграції освітніх послуг в межах єдиного веб-порталу для підвищення зручності використання, безпеки даних та ефективності адміністрування, і може бути відтворене іншими українськими університетами в рамках національної стратегії цифрової освіти.

Посилання

Digital Education Action Plan 2021-2027. European Education Area. URL: https://education.ec.europa.eu/focus-topics/digital-education/actions (date of access: 02.12.2025).

Voloshchuk O. M., Kovalʹchuk V. V. Vykorystannya veb-tekhnolohiy u pobudovi informatsiynykh system navchalʹnykh zakladiv. Informatsiyni tekhnolohiyi v osviti, 2021, № 39, s. 34–42.

Moodle HQ. Moodle Developer Documentation. URL: https://docs.moodle.org/dev (date of access: 02.12.2025).

Microsoft – shtuchnyi intelekt, khmara, produktyvnist, obchyslennia, ihry ta prohramy. Microsoft – AI, Cloud, Produktivität, Computing, Gaming und Apps. URL: https://www.microsoft.com/uk-ua/ (date of access: 02.12.2025).

https://ps.vnu.edu.ua/ (date of access: 02.12.2025).

МОН України. Положення про цифрову трансформацію освіти та науки України. 2023.

OAuth 2.0 and OpenID Connect protocols - Microsoft identity platform. Microsoft Learn: Build skills that open doors in your career. URL: https://learn.microsoft.com/uk-ua/entra/identity-platform/v2-protocols (date of access: 02.12.2025).

Laravel LLC. Laravel Framework Documentation. URL: https://laravel.com/docs (date of access: 02.12.2025).

Vue.js Community. Vue.js Guide and API Reference. URL: https://vuejs.org/guide (date of access: 02.12.2025).

Docker Inc. Docker Overview and User Guide. URL: https://docs.docker.com (date of access: 02.12.2025).

##submission.downloads##

Опубліковано

09.03.2026

Як цитувати

[1]
Гуменюк, П. і Булатецький, В. 2026. РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНОЇ СИСТЕМИ «КАБІНЕТ ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ ВНУ». Науковий журнал «Прикладні проблеми комп’ютерних наук, безпеки та математики». 6 (Бер 2026), 4–10.

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають